一飞外语的日语N3课表上印着52小时，读解和听力各占一摊。不少学员默认听力要单独开一个大头，其实N3段的分法是读解拿走六成，听力拿走四成，理由是读解在这个阶段要进长文，听力还停在短对话。这笔账拆开看，两种安排的用意就都清楚了。
初级阶段的读解是一两段的短文，N3开始换成三段以上的中篇，接续词、指示词、作者态度这些考点成批出现。读解占六成，就是给长文留的位子：每周两篇中篇，一篇逐句精读，一篇掐时间做完整篇，两条腿各走各的。
精读的做法有固定节奏：第一遍只读不查词，把看不懂的句子圈出来；第二遍对着讲解找长句的主干；第三遍合上讲解复述段落大意。三遍走完一篇约四十分钟，52小时里能安排的精读篇数是有数的，所以课下补篇子比赶课更要紧。
自己在家选材料有个简单标准：一段读下来生词超过十个，说明选材偏难，换一篇比硬啃划算。生词密度降下来，读解速度自然跟着上来，这两件事从来是一件事的两面。
听力课不是从头到尾放录音。N3段先练课题理解，再练要点理解，最后练概要理解，三种题型分开过。短对话材料每段不超过一分钟，放完先复述人物关系和要做的事，再对答案，复述这一步不能省。
材料的选择也有讲究，N3难度的短对话网上一抓一大把，但要用就挑带文本的。听完先裸复述，再对照文本补漏，最后跟读两遍收尾。没有文本的材料听完没法核对，听得再多也容易听个大概，等于白费。
何少煌在N3段核对听力进度时看两样：一道题听完到落笔的间隔，同一套题隔一周的正确率。间隔在缩短、隔周正确率稳得住，这一段就可以往前走；反过来就再留一轮。他经手的规划里，这两项信号稳了的学员往N2过渡时卡壳的明显少，通过记录不在少数，但他最看重的还是这两项。
阶段测里两科分值各半，过关线却不同：读解看正确率，听力看反应速度。有的学员读解够线、听力差一口气，这种不急着进N2，先在N3尾部加一轮听力回炉，把错得最集中的两套题重做，做完对照文本找没听出来的词，两三周一轮就够。
补的时段不必另找整块，就把原来听力那一科欠的匀出来用：同样的时长，换一套错得集中的材料重过一遍，单位时间里的收获比继续往前赶高得多，卡壳的位置也补得更准。
回炉期间读解照常推进，不用停课等。两科并行的好处是词汇互相喂：听力文本里的词第二天出现在读解里，读解里的接续词又回到听力材料的口头表达里，记忆两头都挂了钩，忘得慢。
报名前自己过一遍这笔账：52小时里每周能到几次、读解精读每周课外能补几篇、听力每天两段短对话能不能坚持、目标考期在哪个月。四个数凑齐，N3这一段的安排自然浮出来，用不着凭感觉定。
一飞外语的入门测评里，读解和听力是分开称的两项，测完各落一级，弱的那科在课表里单独排补强段。两个数都摆在明处，排出来的课表学员自己看得懂，也知道每一段在补什么。
一飞外语在东百中心A馆14层，入学测评可以先约一次，测完再谈排课。电话0591-87621232。