在领跑点外语的课表上，法语A1的90小时常被讨论，A2的80小时反而少有人细看。册子上写着：36个交际场景，词汇1300上下。这80小时里场景和语法各占多少、怎么排，学法语的人心里多半没有一张清楚的图，先把它画出来。
A1那36个实用场景解决的是生存问题：问路、点餐、买东西，句子短、容错高。到了A2，场景画风换成生活：约人、看病预约、聊周末安排、处理小纠纷，句子开始有半截要自己造。
场景换了性质，练法也得换。A1的场景可以背了就用，A2的场景得拆成开场、应对、收尾三截，中间那截才是80小时真正花力气的地方。
36个场景里，高频的十来个覆盖了日常八成的对话：约时间、谈计划、描述身体状况、处理退换。这十来个值得每个练到脱口而出；剩下的偏门场景，练到能听懂、能应一句就够。
优先表还有个隐藏用法：把高频场景按自己的出丑成本排。总要见人的把约时间排前面，常下馆子的把点餐排前面，出丑成本越高的越优先练熟。
把36个当成36道必答题平均分时间，是最常见的浪费。场景的优先级按自己的生活排，去法国留学的和去旅行的，两张优先表长得完全不一样。
A2的语法点不难列：复合过去时的熟练化、未完成过去时、简单将来时、代词的更多用法。这些不该单独拎出来啃，而是挂在场景后面：谈计划必用将来时，讲往事必用过去时，语法跟着场景自然复现。
挂场景学语法还有个好处：语法出现时自带语境记忆。将来时是跟约周末一起记下的，比单独背规则多一层钩子，忘得慢。
复现三次还含糊的语法点，才值得单独补一次。顺序反了，语法变成表格负担，场景反而走不动。
在领跑点外语，黄文静排法语课表有个固定节奏：一周主攻一个场景配一个语法点，场景和语法交替着来，每周五做一次小核对。80小时按这个节奏走，20周上下正好把主干场景跑完。
她还要求每周的小核对留痕：本周场景能不能不看提示走完一遍。留痕的好处是月底翻一眼就知道该补哪，不用凭印象重排。
她调整最多的是场景优先级：问清学员去法国的实际目的，把高频场景提前，偏门场景挪进自学清单。课表因此每个人长得不一样，通过记录不在少数。
自学的版本同样成立：每周自选一个场景，先听两段范例，再自己把开场、应对、收尾各造三句，最后把该场景命中的语法点查一遍。一周一个，36周走完，和课表殊途同归。
自学的场景素材不难找：法国生活的短视频、菜单、车站广播都行。素材越真实，场景练出来越能用，教材对话反而偏干净。
自学版唯一的缺口是没人核对方向，所以每月做一次录音回听，对照范例找差距，这一步别省。
A2这80小时摊开来是三条线：36个场景一条、五六个语法点一条、每周核对一条。三条线同时走，比抱着教材从头啃稳得多。领跑点外语的法语定级面谈可以约一次，东百中心A馆14层，想让黄文静按你的目的把36个场景排出优先表，拨0591-87621232问一句就行。