在领跑点外语的咨询区，韩语方向的咨询里差不多有一半是家长替孩子来问的：孩子喜欢韩团、韩剧，说想学韩语，家长心里打鼓——这份喜欢能撑多久，值不值得交钱。这种打鼓有道理，也有办法验证。今天给家长一套把喜欢换算成时间的算法，算完再决定。先说一句底话：喜欢本身不是坏事，家长要做的不是掐灭它，而是给它一个能自我验证的窗口期。
一种是想听懂：看剧不用等字幕，听懂爱豆说话，这种目标靠日常积累就能喂饱，初期不需要大投入；另一种是想考出来：冲TOPIK等级，将来留学、就业用得上，这就要按课程体系走，初级70小时、中级两段各80小时、高级两段各80小时，全程390小时的账摆在明处。两种都正当，但投入逻辑完全不同，混在一起谈，钱和时间都容易花糊涂。
别问孩子能不能坚持，这种问题问不出真话。换一个问法：一周拿出几小时？孩子自己报的数，先按七折记。然后试运行四周：每周固定小时数，自己练或者跟着课走，四周后看完成率。完成率七成以上，这份喜欢就换算出了可信的时间；不到一半，就先别交大钱，让喜欢再飞一会儿。喜欢这种东西，只有换算成周小时数，才谈得上规划。四周试运行里还有个细节要看：孩子是被迫坐满时间，还是时间到了还想多练一会儿，这两者的差别比完成率更能说明问题。
如果孩子目标是TOPIK，390小时按一周七小时是五十多周，中间还有阶段测和考季衔接，实际要预留一年半上下。摊进高中三年，高一高二最从容；摊进大学，大一开局最顺。倒着算：想哪年用上成绩，就往前推一年半起跑。很多家长事后后悔，不是孩子不喜欢，是起跑的时间定得太想当然。时间账算出来难看的，宁可降一级目标或者挪一年考期，也别硬顶，硬顶的结果是每一环都紧。
交费建议按阶段来：先交初级这一段，走完有阶段测、有TOPIK初级卷可以检验，孩子是不是真走得动，一段课就能看出来。走得动，再续中级；走不动，损失也锁在一段之内。大包一次买到底，赌的是还没验证过的热情，这笔账家长要替孩子把住。还有一层要提醒：阶段测和阶段测之间的间隔，本身就是给热情降温的缓冲带——降温之后还愿意续的，才是真兴趣。
领跑点外语做韩语课程规划的刘帆风，从业多年，他接待家长咨询时，先不谈买多少课时，先给三行数：孩子的测评定级、目标等级需要的总小时、每周能落实的投入。三行一摆，能走多快、钱花在哪，家长自己就能判断。他经手的韩语学员里，出分和通过记录不在少数，家长事后反馈最认可的，恰恰是先把账算清再交钱这个顺序。
轮到您自己算，就三问：孩子一周能落实几小时；目标是听懂还是考级；从目标考期往回推，最晚几时起跑。三问有答案，交不交、交多少就清楚了。想先带孩子做个定级测评的，来领跑点外语，我们在东百中心A馆14层，电话0591-87621232。